Wilhelm Radloff, (1837 - 1918) Türk Dünyasını türlü yönlerden araştıran yabancı bilginler arasında müstesna bir yer tutan ve devir açan şahsiyetlerden biri de, hiç şüphesiz 81 yıllık uzun ömrünün (1837-1918) altmış yılını bu uğurda çalışmaya hasretmiş olan Alman asıllı Rus Türkoloğu Wilhelm Radlofftur. 1813 Savaşlarına katılmış olan Prusya Ordusu yedek subaylarından ve Berlin şehri polis komiseri Wilhelm Radloffun biricik oğlu olarak 5 Ocak (yeni takvime göre 17 Ocak) 1837de Berlinde doğmuştur.
İlk ve orta tahsilini aynı şehirde yaptıktan sonra, gelirleri mahdut olduğu halde çocuklarının ciddi bir tahsil görmesini isteyen ailesinin teşvikiyle 1854 yılının sonbaharında, Wilhelm henüz 17 yaşında iken Berlin Üniversitesi Felsefe Fakültesine kaydolmuştur.
Lisede iken en çok Alman Edebiyatı ve klasik filoloji hocalarının derslerini sevmiş, bunlardan bilhassa klasik edebiyat öğretmeni ve iyi bir pedogog olan üniversite doçenti Benarinin, Radloffun yetişmesinde mühim rolü olmuştur.
Üniversite hayatının ilk aylarında manevi ilimlerin türlü dallarını denemiş, esas olarak önce ilahiyat tahsil etmek istemişse de, az zaman sonra fikrini değiştirerek filolojide karar kılmıştır. Tahsilinin büyük bir kısmını Berlinda yapmış, iki sömestir Hallede bulunmuş ve doktora sınavını da Jenada vermiştir. (20 Mayıs 1858)
Radloff mukayeseli dilbilgisini kuran ve bilhassa İndocermen dillerinin mukayeseli gramerini yazan F.Boppun son derslerini dinleyebilmiş, dilci ve filozof H.Steinthalin derslerine devam etmiş Jenada A.F.Pottun takririlerini dinlemiştir. Bütün bu genel dersler meyanında Radloff Şark dillerini de merak ederek Berlinda başlıca W.Schottun talebesi olmuştur
Radloffun hocaları arasında W.von Humboldun fikirlerini devam ettirenlerden A.F.Pott ile H. Steinthali görmekteyiz. Fakat bunların fikirleri de sonraları birbirinden ayrılmıştır
..Radloff, üniversite tahsili esnasında H.Steinthalden ziyade A.F.Pottun fikirlerine bağlanarak, önümüzdeki eserinde dil hadiselerini halk psikolojisiyle değil de, insanların ferdi hususiyetleriyle açıklamaya çalışmıştır.
Radloffu şark dillerine meraklandıran hocası, daha sonra A.Castrenden önce linguistik özelliklere dayanarak Türk, Mançu, Moğol, Fin ve kuzeydeki diğer diller arasındaki akrabalığı göstermeye çalışan Wilhelm Schott olmuştur.
İlk ve orta tahsilini aynı şehirde yaptıktan sonra, gelirleri mahdut olduğu halde çocuklarının ciddi bir tahsil görmesini isteyen ailesinin teşvikiyle 1854 yılının sonbaharında, Wilhelm henüz 17 yaşında iken Berlin Üniversitesi Felsefe Fakültesine kaydolmuştur.
Lisede iken en çok Alman Edebiyatı ve klasik filoloji hocalarının derslerini sevmiş, bunlardan bilhassa klasik edebiyat öğretmeni ve iyi bir pedogog olan üniversite doçenti Benarinin, Radloffun yetişmesinde mühim rolü olmuştur.
Üniversite hayatının ilk aylarında manevi ilimlerin türlü dallarını denemiş, esas olarak önce ilahiyat tahsil etmek istemişse de, az zaman sonra fikrini değiştirerek filolojide karar kılmıştır. Tahsilinin büyük bir kısmını Berlinda yapmış, iki sömestir Hallede bulunmuş ve doktora sınavını da Jenada vermiştir. (20 Mayıs 1858)
Radloff mukayeseli dilbilgisini kuran ve bilhassa İndocermen dillerinin mukayeseli gramerini yazan F.Boppun son derslerini dinleyebilmiş, dilci ve filozof H.Steinthalin derslerine devam etmiş Jenada A.F.Pottun takririlerini dinlemiştir. Bütün bu genel dersler meyanında Radloff Şark dillerini de merak ederek Berlinda başlıca W.Schottun talebesi olmuştur
Radloffun hocaları arasında W.von Humboldun fikirlerini devam ettirenlerden A.F.Pott ile H. Steinthali görmekteyiz. Fakat bunların fikirleri de sonraları birbirinden ayrılmıştır
..Radloff, üniversite tahsili esnasında H.Steinthalden ziyade A.F.Pottun fikirlerine bağlanarak, önümüzdeki eserinde dil hadiselerini halk psikolojisiyle değil de, insanların ferdi hususiyetleriyle açıklamaya çalışmıştır.
Radloffu şark dillerine meraklandıran hocası, daha sonra A.Castrenden önce linguistik özelliklere dayanarak Türk, Mançu, Moğol, Fin ve kuzeydeki diğer diller arasındaki akrabalığı göstermeye çalışan Wilhelm Schott olmuştur.
